Estimados colegas adjunto fotografías donde se visualizan los alumnos de 6° año trabajando como se nos aconsejan desde la didáctica crítica.
Para problematizar el conocimiento geométrico en el aula, se tuvo en cuenta los siguientes aspectos:
- Poner en juego propiedades de las figuras.
- Propiciar la interacción de los niños con objetos que no pertenecen al aspecto físico sino a un espacio conceptualizado, donde las propiedades de las figuras permite la construcción.